Premier principe de la thermodynamique

Spécialité physique chimie Terminale

L'énergie d'un système

L'énergie mécanique

Rappel de première : l'énergie mécanique d'un objet est la somme de son énergie cinétique, liée à sa vitesse, et de son énergie potentielle de pesanteur, liée à son altitude.

\[ E_m = E_c + E_p \quad \coupure \text{avec} \quad E_c = \dfrac{1}{2}\,m\,v^2 \quad \text{et} \quad E_p = m\,g\,z \]

Les énergies s'expriment en joules (J), la masse m en kg, la vitesse v en m·s⁻¹, l'altitude z en m (axe vertical orienté vers le haut) et \(g = 9{,}8\ \mathrm{N\cdot kg^{-1}}\).

Conservation de l'énergie mécanique

En l'absence de frottements, l'énergie mécanique d'un objet en chute se conserve : l'énergie potentielle perdue est intégralement convertie en énergie cinétique.

Un objet est lâché sans vitesse initiale du haut de la tour de Pise, de hauteur \(h = 50\ \text{m}\). On néglige les frottements.

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1. Exprimez l'énergie mécanique au départ et à l'arrivée au sol.
💡 Indice Au départ, la vitesse est nulle ; au sol, l'altitude est nulle.

Au départ : \(E_{m,\text{départ}} = 0 + m\,g\,h\). Au sol : \(E_{m,\text{sol}} = \dfrac{1}{2}\,m\,v^2 + 0\).

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2. Utilisez la conservation de l'énergie mécanique pour exprimer la vitesse au sol, puis calculez-la.
💡 Indice Égalez les deux expressions : la masse se simplifie.

\(\dfrac{1}{2}\,m\,v^2 = m\,g\,h\), d'où l'expression ci-dessous : \(v = \sqrt{2 \times 9{,}8 \times 50} = 31\ \mathrm{m\cdot s^{-1}}\), soit environ 113 km/h.

La vitesse au sol d'un objet lâché sans vitesse initiale, sans frottements, ne dépend pas de sa masse :

\[ v = \sqrt{2\,g\,h} \]

Avec des frottements

En réalité, l'air freine l'objet : son énergie mécanique diminue. Cette énergie n'est pas perdue : les frottements échauffent l'objet et l'air autour de lui. Elle est transférée à l'échelle microscopique, sous forme d'énergie interne.

Sans frottements, Em reste constante. Avec frottements, Em diminue mais la somme \(E_m + \Delta U\) reste constante : l'énergie totale se conserve.

L'énergie interne

L'énergie interne U d'un système est la somme des énergies de toutes ses particules (atomes, molécules, ions) à l'échelle microscopique :
  • les énergies cinétiques microscopiques, dues à l'agitation thermique des particules (translation, rotation, vibration) : elles augmentent avec la température ;
  • les énergies potentielles microscopiques, dues aux interactions entre les particules : forces intermoléculaires, liaisons chimiques, interactions dans les noyaux.

L'énergie totale d'un système est la somme de son énergie mécanique (échelle macroscopique) et de son énergie interne (échelle microscopique) :

\[ E = E_m + U \]
On ne sait pas mesurer U, mais on sait calculer ses variations ΔU : par exemple quand la température du système change, quand il change d'état physique ou lors d'une transformation chimique.

Le modèle du gaz parfait

Les grandeurs macroscopiques

Un système thermodynamique contient un nombre immense de particules : on ne peut pas suivre chacune d'elles. On le décrit à notre échelle (macroscopique) par quelques grandeurs mesurables, les variables d'état, que l'on relie au comportement des particules (échelle microscopique) :

Variable d'état Unité Interprétation microscopique
masse volumique ρkg·m⁻³particules serrées ou espacées
quantité de matière nmolnombre de particules
température TKagitation des particules (énergie cinétique moyenne)
pression PPachocs des particules sur les parois
volume Vm³espace occupé par le gaz
La température thermodynamique T, en kelvins (K), est liée à la température θ en degrés Celsius par :
\[ T = \theta + 273{,}15 \]
Au zéro absolu (0 K, soit −273,15 °C), l'agitation des particules est minimale : aucune température ne peut être plus basse.
La pression d'un gaz est la force pressante exercée par unité de surface sur une paroi : \(P = \dfrac{F}{S}\), en pascals (Pa). La pression atmosphérique vaut environ \(1{,}013 \times 10^{5}\ \text{Pa}\), soit 1013 hPa ou 1,013 bar.

L'équation d'état du gaz parfait

Le modèle du gaz parfait suppose que les particules sont de taille négligeable et sans interaction entre elles (sauf lors des chocs). Pour un tel gaz, les variables d'état sont reliées par l'équation d'état :
\[ P \times V = n \times R \times T \]
P en Pa, V en m³, n en mol, T en K, et \(R = 8{,}314\ \mathrm{J\cdot mol^{-1}\cdot K^{-1}}\) la constante des gaz parfaits.
  • T augmente : les particules s'agitent davantage et frappent les parois plus fort et plus souvent : P augmente.
  • n augmente : il y a plus de chocs : P augmente.
  • V diminue : les particules atteignent plus souvent les parois : P augmente.

Combien de molécules d'air contient un petit cube de 1 cm³, à 20 °C et sous la pression atmosphérique \(P = 1015\ \text{hPa}\) ? Donnée : \(N_A = 6{,}02 \times 10^{23}\ \mathrm{mol^{-1}}\).

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1. Convertissez les données dans les unités de l'équation d'état.
💡 Indice 1 hPa = 100 Pa ; 1 cm³ = \(10^{-6}\ \mathrm{m^3}\) ; T = θ + 273,15.

\(P = 1{,}015 \times 10^{5}\ \text{Pa}\) ; \(V = 1{,}0 \times 10^{-6}\ \mathrm{m^3}\) ; \(T = 293{,}15\ \text{K}\).

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2. Calculez la quantité de matière d'air.
💡 Indice \(n = \dfrac{P\,V}{R\,T}\).

\(n = \dfrac{1{,}015 \times 10^{5} \times 1{,}0 \times 10^{-6}}{8{,}314 \times 293{,}15} = 4{,}165 \times 10^{-5}\ \text{mol}\).

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3. Déduisez-en le nombre de molécules.
💡 Indice \(N = n \times N_A\).

\(N = 4{,}165 \times 10^{-5} \times 6{,}02 \times 10^{23}\) : on obtient le résultat ci-dessous.

Un cube d'air de 1 cm³ contient environ :

\[ N = 2{,}5 \times 10^{19}\ \text{molécules} \]

Les limites du modèle

Le modèle du gaz parfait décrit bien les gaz réels lorsqu'ils sont peu denses : pression faible (de l'ordre de la pression atmosphérique) et température pas trop basse. Les particules sont alors très éloignées les unes des autres.

Le modèle n'est plus valable :
  • à haute pression : les particules sont proches, leur volume propre et leurs interactions ne sont plus négligeables ;
  • à basse température, près de la liquéfaction : les interactions entre particules deviennent importantes ;
  • pour les liquides et les solides, où les particules sont au contact les unes des autres.

Le premier principe de la thermodynamique

Travail et transfert thermique

On étudie un système fermé : il n'échange pas de matière avec l'extérieur, mais il peut échanger de l'énergie, de deux façons :

  • par travail W : transfert d'énergie à l'échelle macroscopique, par une force qui déplace son point d'application (piston, frottements, agitateur) ou par le courant électrique (travail électrique) ;
  • par transfert thermique Q : transfert d'énergie à l'échelle microscopique, par les chocs entre particules, d'un corps chaud vers un corps froid (on dit souvent « chaleur »).
système W Q W et Q sont comptés positivement s'ils sont reçus
Convention : W et Q sont positifs si le système les reçoit, négatifs s'il les cède à l'extérieur.

Énoncé du premier principe

Pour un système fermé, la variation de son énergie totale au cours d'une transformation est égale à l'énergie qu'il échange avec l'extérieur :
\[ \Delta E = W + Q \quad \coupure \text{avec} \quad \Delta E = E_{\text{final}} - E_{\text{initial}} \]

Le plus souvent, le système est au repos à notre échelle : son énergie mécanique ne varie pas et seule son énergie interne change :

\[ \Delta U = W + Q \]
Il ne faut pas confondre les deux membres de cette égalité :
  • ΔU est une variation : elle ne dépend que de l'état initial et de l'état final du système ;
  • W et Q sont des transferts d'énergie entre le système et l'extérieur, au cours de la transformation.
Gaston Lagaffe et l'une de ses inventions : une marmite actionnée par un pédalier de vélo

Imaginons que l'invention de Gaston fonctionne : en pédalant, il fait tourner un batteur dans la marmite, posée sur un réchaud. Le système étudié est le contenu de la marmite.

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1. Quels transferts d'énergie le contenu de la marmite reçoit-il ? Précisez leur nature et leur signe.
💡 Indice Une force qui fait tourner le batteur : quel mode de transfert ? Et le réchaud, plus chaud que la soupe ?

Le batteur, mis en mouvement par le pédalier, fournit un travail \(W \gt 0\) ; le réchaud fournit un transfert thermique \(Q_1 \gt 0\).

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2. La soupe fume : elle perd aussi de l'énergie. Écrivez le bilan d'énergie du contenu de la marmite.
💡 Indice La soupe chaude cède un transfert thermique à l'air plus froid : \(Q_2 \lt 0\).

\(\Delta U = W + Q_1 + Q_2\) avec \(Q_2 \lt 0\). Si \(W + Q_1 \gt |Q_2|\), l'énergie interne de la soupe augmente : elle chauffe.

Le sens d'un transfert thermique

Un transfert thermique a lieu spontanément du corps le plus chaud vers le corps le plus froid. Il cesse quand les deux corps ont la même température : c'est l'équilibre thermique.

À l'échelle microscopique, les particules les plus agitées (corps chaud) cèdent une partie de leur énergie cinétique aux particules moins agitées (corps froid), lors des chocs.

Prévoyez le sens du transfert thermique dans chaque cas.

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1. Un café à 70 °C est posé dans une pièce à 20 °C. Le système est le café.
💡 Indice Qui est le plus chaud ? Le café reçoit-il ou cède-t-il de l'énergie ?

Du café vers l'air de la pièce : le café cède de l'énergie, \(Q \lt 0\) ; il refroidit jusqu'à 20 °C.

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2. Un glaçon à −18 °C est plongé dans un verre d'eau à 25 °C. Le système est le glaçon.
💡 Indice Le glaçon est le corps froid.

De l'eau vers le glaçon : le glaçon reçoit de l'énergie, \(Q \gt 0\) ; il se réchauffe puis fond.

Bilan d'énergie d'un système incompressible

Capacité thermique et énergie interne

Un solide ou un liquide est un système incompressible : son volume ne varie quasiment pas. Lorsque sa température passe de \(T_i\) à \(T_f\), sans changement d'état, la variation de son énergie interne vaut :

\[ \Delta U = C \times (T_f - T_i) = m \times c \times (T_f - T_i) \]
  • C est la capacité thermique du système, en J·K⁻¹ ;
  • c est la capacité thermique massique du matériau, en J·kg⁻¹·K⁻¹ : c'est l'énergie qu'il faut fournir pour élever de 1 K (ou 1 °C) la température de 1 kg de ce matériau ;
  • m est la masse en kg. Une variation de température a la même valeur en K et en °C.
Matériaueauéthanolaluminiumbriqueverre cuivre
c (J·kg⁻¹·K⁻¹)41802430897840720 385
L'eau a une capacité thermique massique très élevée : il faut beaucoup d'énergie pour la chauffer, et elle en restitue beaucoup en refroidissant. C'est pourquoi les océans régulent le climat, et pourquoi on utilise l'eau dans les radiateurs.

Calculez des variations d'énergie interne.

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1. Quelle énergie faut-il fournir à 1 kg d'eau pour élever sa température de 1 °C ?
💡 Indice C'est la définition de la capacité thermique massique.

\(\Delta U = 1 \times 4180 \times 1 = 4180\ \text{J}\) : c'est la valeur de \(c_{\text{eau}}\).

📖
2. Calculez la variation d'énergie interne de 150 g d'eau chauffés de 15 °C à 65 °C.
💡 Indice Masse en kg : m = 0,150 kg.

\(\Delta U = 0{,}150 \times 4180 \times (65 - 15) = 3{,}14 \times 10^{4}\ \text{J}\) : l'eau a reçu 31,4 kJ.

Bilan d'énergie : le calorimètre

Un calorimètre est un récipient isolé thermiquement : le système qu'il contient n'échange (presque) pas d'énergie avec l'extérieur. On y mélange deux corps de températures différentes, sans travail reçu : le premier principe donne \(\Delta U = 0\).

Dans un calorimètre, on mélange un corps 1 (masse \(m_1\), capacité thermique massique \(c_1\), température \(T_1\)) et un corps 2 (\(m_2\), \(c_2\), \(T_2\)). Exprimez la température finale \(T_f\).

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1. Écrivez la variation d'énergie interne de chaque corps.
💡 Indice À la fin, les deux corps sont à la même température \(T_f\).

\(\Delta U_1 = m_1\,c_1\,(T_f - T_1)\) et \(\Delta U_2 = m_2\,c_2\,(T_f - T_2)\).

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2. Appliquez le premier principe au système {corps 1 + corps 2}.
💡 Indice Le système est isolé : W = 0 et Q = 0.
\[ m_1\,c_1\,(T_f - T_1) + m_2\,c_2\,(T_f - T_2) = 0 \]

L'énergie cédée par le corps chaud est reçue par le corps froid.

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3. Isolez \(T_f\).
💡 Indice Développez, puis regroupez les termes en \(T_f\).

\((m_1 c_1 + m_2 c_2)\,T_f = m_1 c_1 T_1 + m_2 c_2 T_2\) : on obtient l'expression ci-dessous.

La température finale est une moyenne des températures initiales, pondérée par les capacités thermiques :

\[ T_f = \dfrac{m_1\,c_1\,T_1 + m_2\,c_2\,T_2}{m_1\,c_1 + m_2\,c_2} \]

Calculez la température finale dans les deux cas suivants (calorimètre parfaitement isolé).

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1. On mélange 100 g d'eau à 20 °C et 150 g d'eau à 50 °C.
💡 Indice Les deux corps sont de l'eau : c se simplifie.

\(T_f = \dfrac{0{,}100 \times 20 + 0{,}150 \times 50}{0{,}100 + 0{,}150} = 38\ \text{°C}\).

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2. On plonge une pièce de cuivre de 100 g à 100 °C dans 100 g d'eau à 20 °C.
💡 Indice \(m_1 c_1 = 0{,}100 \times 4180 = 418\ \mathrm{J\cdot K^{-1}}\) et \(m_2 c_2 = 0{,}100 \times 385 = 38{,}5\ \mathrm{J\cdot K^{-1}}\).

\(T_f = \dfrac{418 \times 20 + 38{,}5 \times 100}{418 + 38{,}5} = 26{,}7\ \text{°C}\). L'eau, de bien plus grande capacité thermique, impose presque sa température. Vérifiez avec l'animation !

Bilan

L'essentiel à retenir du chapitre.

Énergie d'un système

  • Sans frottements, \(E_m = E_c + E_p\) se conserve.
  • U : énergies cinétiques (agitation) et potentielles (interactions) microscopiques.
\[ E = E_m + U \]

Gaz parfait

  • Particules de taille négligeable, sans interaction.
  • T en K : \(T = \theta + 273{,}15\) ; P en Pa ; V en m³.
  • Valable pour un gaz peu dense (basse pression).
\[ P\,V = n\,R\,T \]

Premier principe

  • W : travail (échelle macroscopique) ; Q : transfert thermique (échelle microscopique).
  • Positifs si reçus par le système.
  • Q va spontanément du corps chaud vers le corps froid.
\[ \Delta U = W + Q \]

Système incompressible

  • C en J·K⁻¹ ; c en J·kg⁻¹·K⁻¹ ; \(c_{\text{eau}} = 4180\).
  • Calorimètre isolé : \(\sum m\,c\,(T_f - T_i) = 0\).
\[ \Delta U = m\,c\,(T_f - T_i) \]

Exercices

Exercice 1 : texte à trous

📝 Sélectionne les bonnes réponses :

Exercice 2 : Vrai ou faux ?

📝 Réponds par Vrai ou Faux :

Exercice 3 : QCM 📄 ✏️

📝 Un gaz parfait est enfermé dans une enceinte de volume constant. On le chauffe de 300 K à 600 K. Quelles affirmations sont exactes ?
  • Sa pression double.
  • Sa pression est multipliée par 4.
  • Ses particules sont plus agitées.
  • Sa quantité de matière augmente.
  • Son énergie interne augmente.

Exercice 4 : Le pneu de vélo 📄 ✏️ 🧮


Un pneu de vélo de volume \(V = 2{,}0\ \text{L}\) est gonflé à la pression \(P_1 = 4{,}0\ \text{bar}\) à 15 °C. Après une longue descente au soleil, l'air du pneu atteint 40 °C. On considère l'air comme un gaz parfait et le volume du pneu comme constant. Donnée : 1 bar = \(10^{5}\) Pa.


📖
1. Calculez la quantité de matière d'air contenue dans le pneu.
💡 Indice \(n = \dfrac{P\,V}{R\,T}\), avec P en Pa, V en m³ et T en K.

\(n = \dfrac{4{,}0 \times 10^{5} \times 2{,}0 \times 10^{-3}}{8{,}314 \times 288{,}15} = 0{,}334\ \text{mol}\).

📖
2. Montrez que \(\dfrac{P}{T}\) reste constant, puis calculez la pression à 40 °C.
💡 Indice n et V ne changent pas : \(\dfrac{P}{T} = \dfrac{n\,R}{V}\).

\(\dfrac{P}{T} = \dfrac{n\,R}{V}\) est constant, donc \(P_2 = P_1 \times \dfrac{T_2}{T_1} = 4{,}0 \times \dfrac{313{,}15}{288{,}15} = 4{,}3\ \text{bar}\).

📖
3. Interprétez cette augmentation de pression à l'échelle microscopique.
💡 Indice Que devient l'agitation des molécules quand la température augmente ?

Les molécules sont plus agitées : elles frappent la paroi du pneu plus souvent et plus fort, donc la force pressante, et la pression, augmentent.

Exercice 5 : La bouilloire électrique 📄 ✏️ 🧮


Une bouilloire de puissance électrique \(\mathcal{P} = 2000\ \text{W}\) chauffe 1,0 L d'eau de 20 °C à 100 °C en 3 min 30 s. Le système étudié est l'eau. Données : \(c_{\text{eau}} = 4180\ \mathrm{J\cdot kg^{-1}\cdot K^{-1}}\) ; 1,0 L d'eau a une masse de 1,0 kg.


📖
1. Calculez la variation d'énergie interne de l'eau.
💡 Indice \(\Delta U = m\,c\,(T_f - T_i)\).

\(\Delta U = 1{,}0 \times 4180 \times (100 - 20) = 3{,}34 \times 10^{5}\ \text{J}\).

📖
2. Calculez l'énergie électrique reçue par la résistance de la bouilloire.
💡 Indice \(E = \mathcal{P} \times \Delta t\), avec Δt en secondes.

\(E = 2000 \times 210 = 4{,}20 \times 10^{5}\ \text{J}\).

📖
3. Toute cette énergie a-t-elle servi à chauffer l'eau ? Calculez le transfert thermique perdu et le rendement de la bouilloire.
💡 Indice L'eau reçoit \(Q_{\text{reçu}} = 4{,}20 \times 10^{5}\) J de la résistance et cède \(Q_{\text{perdu}}\) à l'air et à la bouilloire : \(\Delta U = Q_{\text{reçu}} + Q_{\text{perdu}}\).

\(Q_{\text{perdu}} = \Delta U - Q_{\text{reçu}} = 3{,}344 \times 10^{5} - 4{,}20 \times 10^{5} = -8{,}6 \times 10^{4}\ \text{J}\) : 86 kJ sont perdus. Rendement : \(\eta = \dfrac{3{,}344 \times 10^{5}}{4{,}20 \times 10^{5}} = 80\ \%\).

Exercice 6 : Identifier un métal 📄 ✏️ 🧮


Dans un calorimètre, on plonge un bloc métallique de 200 g, sorti d'une étuve à 90,0 °C, dans 300 g d'eau à 20,0 °C. La température d'équilibre est 28,8 °C. On néglige la capacité thermique du calorimètre.


📖
1. Précisez le sens du transfert thermique et le signe de ΔU pour chaque corps.
💡 Indice Le métal est le corps chaud.

Du métal vers l'eau : \(\Delta U_{\text{métal}} \lt 0\) et \(\Delta U_{\text{eau}} \gt 0\).

📖
2. Calculez l'énergie reçue par l'eau.
💡 Indice \(\Delta U_{\text{eau}} = m_{\text{eau}}\,c_{\text{eau}}\,(T_f - T_{\text{eau}})\).

\(\Delta U_{\text{eau}} = 0{,}300 \times 4180 \times (28{,}8 - 20{,}0) = 1{,}104 \times 10^{4}\ \text{J}\).

📖
3. Déterminez la capacité thermique massique du métal et identifiez-le à l'aide du tableau du cours.
💡 Indice Système isolé : \(\Delta U_{\text{métal}} = -\Delta U_{\text{eau}}\).

\(c = \dfrac{1{,}104 \times 10^{4}}{0{,}200 \times (90{,}0 - 28{,}8)} = 9{,}0 \times 10^{2}\ \mathrm{J\cdot kg^{-1}\cdot K^{-1}}\) : c'est de l'aluminium.

Exercice 7 : Freinage d'une voiture 📄 ✏️ 🧮


Une voiture de 1200 kg roule à 90 km/h sur une route horizontale. Elle freine jusqu'à l'arrêt. On suppose que toute son énergie cinétique est transférée aux quatre disques de frein en acier, de masse totale 20 kg. Donnée : \(c_{\text{acier}} = 460\ \mathrm{J\cdot kg^{-1}\cdot K^{-1}}\).


📖
1. Calculez la variation d'énergie mécanique de la voiture.
💡 Indice 90 km/h = 25 m/s ; l'altitude ne change pas.

\(\Delta E_m = 0 - \dfrac{1}{2} \times 1200 \times 25^2 = -3{,}75 \times 10^{5}\ \text{J}\).

📖
2. Que devient cette énergie ? Calculez l'élévation de température des disques.
💡 Indice Les frottements la transfèrent aux disques : \(\Delta U_{\text{disques}} = 3{,}75 \times 10^{5}\) J \(= m\,c\,\Delta T\).

Elle augmente l'énergie interne des disques : \(\Delta T = \dfrac{3{,}75 \times 10^{5}}{20 \times 460} = 41\ \text{°C}\).

📖
3. Que deviendrait cette élévation de température pour un freinage à 130 km/h ?
💡 Indice L'énergie cinétique est proportionnelle au carré de la vitesse.

\(\Delta T = 41 \times \left(\dfrac{130}{90}\right)^2 = 85\ \text{°C}\) : plus du double. C'est pourquoi les freins chauffent beaucoup lors des freinages à grande vitesse.